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臺南市將軍區漚汪國小

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黃惠雯 - 教導 | 2020-06-24 | 點閱數: 254

說明:
一、 為提升 K-12 學生閱讀理解力,扎根學力基礎,透過選取好書,建立閱讀評量資料庫,結合閱讀、思考與評量,使學
生發展完整之閱讀能力,有效提升閱讀素養,爰建置旨揭平台。
二、 旨揭平台以遊戲式概念建置,學生透過閱讀精選圖書並通過素養評量,即可挖掘布可能量並拯救布可星球。另平台
中也提供精選的演講及影片,使學生閱讀與知識啟發更為多元。
三、 除提供遊戲化界面,平台亦規劃「星球能量」、「我的能量」、「星球佈告」、「專家導引」等功能,其中「我的
能量」代表使用者個人閱讀紀錄,包括個人資料、能量等級、挖掘紀錄、我的最愛、心得管理,隨著學生挖掘出「布可能量」的多寡,個人能量等級將由園丁、書生、文人逐步進化到最高等級的聖人角色,共分成十級,相當具有挑戰性,請貴校鼓勵師生善加運用,踴躍參與。
四、 旨揭平台「布可星球」網址為 https://read.tn.edu.tw/,或可至本局資訊中心網站首頁點選「布可星球」入口網進
入。
 

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成語隨時背

ㄅㄢ    ㄇㄣ ˊ ㄋㄨㄥ ˋ ㄈㄨ ˇ
班,魯班,古代春秋魯國巧匠;弄,耍弄。「班門弄斧」指在巧匠魯班門前耍弄大斧。比喻在行家面前賣弄本事,不自量力。與「量力而行、深藏不露」相反。

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